Manuel Machado: Los efectos de la intertextualidad creativa. A propósito de "Apolo Teatro Pictórico" (1910)


Resumen del articulo de Antonio Mendoza Fillola.

En primer lugar el articulo de Antonio Mendoza Fillola introduce a Manuel Machado, poeta a la sombra de su hermano, y a su obra, de una “versatilidad Simbolista” entre modernista, decadente, impresionista y simbolista. Con esto pretende presentar su libro Apolo. Teatro pictórico. Esta es una colección de poemas que pretende expresar la relación que puede existir entre la poesía y la pintura. Una lectura basada en las sensaciones producidas por el visionado de 25 cuadros de pintores relevantes de diferentes estilos a lo largo de la historia. Mendoza Fillola recurre a la intertextualidad que se produce entre el texto del autor como algo subjetivo y propio del lector y el cuadro como aquello que activa el mecanismo de la memoria sensorial del lector y hace que ese determinado poema pueda ser entendido. Por último, en el artículo, Mendoza ejemplifica lo anteriormente expuesto con el análisis de dos de los poemas que utilizan obras de Velázquez o Goya como hipotexto.

Valoración personal

Como valoración personal, y pensando como futuro docente, he de decir que considero de vital importancia cualquier acción realizada por un alumno con el afán de conseguir expresar algún tipo de sentimiento. Hemos vivido épocas en donde solo se iba a la escuela a aprender y nunca a expresar. Creo que expresando también podemos ser capaces de aprender y qué mejor que un sentimiento propio para que ese aprendizaje sea realmente significativo.

La idea de relacionar poesía y pintura es una magnífica ocasión para dar vida a esos poemas que en diferentes ámbitos de la escuela quedan ciegos, oscuros y sin vida. Por ello, si éstos vienen acompañados de una imagen desde donde poder empezar a re-crear un poema en la mente del alumno podremos sacar mucho más provecho a la lectura realizada. De esta forma estaremos aprendiendo a leer, a expresar, a imaginar, etc.

El colegio no puede ser únicamente un lugar de adquisición de conocimiento, debe de ser un lugar donde enseñemos a nuestros alumnos del mañana a expresar y a poder crear y re-crear gracias a la lectura y al poder de nuestra imaginación.

Publicar un comentario